про общение со сверстниками, себе
Jul. 25th, 2016 05:41 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
f_opheliaОтсюда.
Так ли нужны ребенку другие дети
Практически все уверены, что детям следует начинать общаться со сверстниками как можно раньше. Справедливость этого утверждения не доказана.
Сама концепция дружбы бессмысленна, когда применяется к незрелым людям. До тех пор пока дети не способны к настоящей дружбе, они на самом деле нуждаются не в друзьях, а в привязанностях. И единственная привязанность, необходимая ребенку — это привязанность к семье и к тем, кто делит с семьей ответственность за него.
Для собственного развития детям гораздо важнее наладить отношения с самими собой, чем со своими сверстниками.
Очень часто отношения с другими людьми упреждают отношения с самим собой или становятся попытками заполнить вакуум, то место, где должны были установиться прочные взаимоотношения личности со своим «я»
До тех пор пока ребенок не научится обращаться с собственным «я», он не будет готов к развитию подлинных взаимоотношений с другими детьми. Гораздо полезнее для такого ребенка проводить время в общении с взрослыми воспитателями или в творческих играх в одиночестве.
Игра, которая необходима ребенку для здорового развития — это игра-становление, а не игра-общение. Игра-становление (или творческое одиночество) не подразумевает взаимодействия с другими людьми.
Так ли нужны ребенку другие дети
Практически все уверены, что детям следует начинать общаться со сверстниками как можно раньше. Справедливость этого утверждения не доказана.
Сама концепция дружбы бессмысленна, когда применяется к незрелым людям. До тех пор пока дети не способны к настоящей дружбе, они на самом деле нуждаются не в друзьях, а в привязанностях. И единственная привязанность, необходимая ребенку — это привязанность к семье и к тем, кто делит с семьей ответственность за него.
Для собственного развития детям гораздо важнее наладить отношения с самими собой, чем со своими сверстниками.
Очень часто отношения с другими людьми упреждают отношения с самим собой или становятся попытками заполнить вакуум, то место, где должны были установиться прочные взаимоотношения личности со своим «я»
До тех пор пока ребенок не научится обращаться с собственным «я», он не будет готов к развитию подлинных взаимоотношений с другими детьми. Гораздо полезнее для такого ребенка проводить время в общении с взрослыми воспитателями или в творческих играх в одиночестве.
Игра, которая необходима ребенку для здорового развития — это игра-становление, а не игра-общение. Игра-становление (или творческое одиночество) не подразумевает взаимодействия с другими людьми.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2016-07-26 02:16 pm (UTC)"Сама концепция дружбы бессмысленна, когда применяется к незрелым людям." - зрелые люди - это кто? те, кто ближе к 20-30? Тогда возникает какое-то противоречие: к тому времени как человек взрослеет и дружба начинает обретать смысл, становится всё меньше друзей, а зачастую таковые растворяются в ноль.
"Для собственного развития детям гораздо важнее наладить отношения с самими собой, чем со своими сверстниками.
" - да, но разве работа в одном направлении автоматически отменяет ее в другом?
"Гораздо полезнее для такого ребенка проводить время в общении с взрослыми воспитателями или в творческих играх в одиночестве." - этому доказательства есть, или это мнение автора? Для творческих игр у ребенка должно быть наработано достаточно "сырья" для игр. А общаясь только со взрослыми, во что он сам будет играть? В то, как он как будто взрослый? В этом и есть детство, репетировать себя взрослого?
Кроме того, общение только со взрослыми фиксируют у ребенка его статус "самого маленького", который может глубоко импринтироваться в его эго и остаться с ним навсегда. Тогда, простите, ему всегда будет нужна "няня". Как начинать вдруг брать на себя ответственность, когда всегда все вокруг так долго были более умными и опытными?
"Игра, которая необходима ребенку для здорового развития — это игра-становление, а не игра-общение. Игра-становление (или творческое одиночество) не подразумевает взаимодействия с другими людьми." - почему?