согласна

«Игры и игрушки придуманы взрослыми, чтобы отделаться от детей; дети изобретают инструменты, а не игрушки; дети жаждут познаний, так как думают, что это для них вопрос выживания!»

Такая цитата в пику мне.

здесь заголовок

Не хватает осознанности в жизни. С осознанностью придет и острота. Ловлю за собой желание "затупить", уйти в автоматизм. Почему? Хорошо вынырнуть из этого и просто поиграть с сыном, внимательно наблюдать за ним.

Благодарна папе за воспитание во мне любви и интереса к природе. Помню, как мы с ним учили названия разных трав по открыткам (больше всего мое воображение поражал почему-то сабельник, а не кровохлебка). Собирали в лесу дикие вишню, яблоки. Пили чай со зверобоем и душицей. Ходили по грибы. Слушали голоса разных птиц. Сейчас я почти ничего не помню, но хочу вспомнить и научиться. Смотрю по сторонам: тысячелистник, клевер, подорожник, пастушья сумка, змеиный горец, полынь, одуванчик, цикорий. Акация, липа, дуб, березки, клен, тополь. Чувствую нежность. Рассказывала сегодня сыну про деревья.

Читаю книгу Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя". Хорошая. Осознала вдруг, что пусть мой список "что читать" огромен (один раздел литературы о детях большооой, столько прекрасного пишут о детях), но прочитаю я его или нет - не имеет того огромного значения, что я ему придаю. Прочитанное не сделает меня значительно лучше, умнее, умелее. Если я положу в свою голову все эти буковки и хорошенько ею взболтаю, чуда все равно не произойдет. Можно выдохнуть и просто жить, и стараться быть лучшей собой. Не спешить. Не откладывать на завтра, все равно - дела или удовольствия.

(no subject)

В поездке обнаружила в себе неприятное. Хочу зафиксировать. Чехов задавил в себе холопа, а я, оказывается, нет. Прадед Чехова был крепостным, и вообще семейка у него превеселая. Рекомендую прочесть "Жизнь Антона Чехова" Дональда Рейфилда. Так вот. Обнаружила в себе неумение общаться на равных с теми, кто выше по статусу. На самом деле, это может касаться не только статуса - человек может быть умнее меня, успешнее, то есть "лучше". Но статуса это касается особенно. Мне неловко проявлять себя в такой компании, ведь кто я? Я чувствую себя никем, не начинаю и не продолжаю разговор, могу заискивающе улыбаться, радуюсь проявленному интересу как милости. Какой ужас! Я несвободна. Про интеллигентность и внутреннюю свободу отлично рассказывает в своих лекциях Лотман. Я начала слушать, но недослушала еще. Страшно читать и слушать хорошие тексты между делом, страшно растерять или пропустить важное знание, каждое слово ценно и дорого.

Что интересно, эту мою скованность часто принимают за высокомерие. А я просто ни во что себя не ставлю (подсознательно). Со всем этим с горечью приходится признать, что и высокомерие во мне имеется. От слова "измерять". Получается, что тех, с кем я общаюсь свободно, я ставлю либо на уровень себя, либо ниже. Правда, так бывает.

И еще, могу сколько угодно красиво одеваться, но все равно чувствую себя той девочкой из средних классов, бедной, с одеждой с чужого плеча, над уродливыми сапогами которой смеются одноклассники. У меня много недостатков, мне кажется, что я - жертва обстоятельств, ведь если б только ... было больше денег или я была красивее, все было бы совсем иначе. Естественно.